Une surprise pour les élèves ce mardi 15 janvier:

l'animateur sciences de la circonscription - Mr Guillet - est venu dans notre classe pour animer une séance d'électricité.

Il est arrivé avec du matériel.

Nous avons compris beaucoup de choses.

1. Allumer une ampoule avec une pile.

Chaque groupe de 2 a eu une pile plate et une petite ampoule.

La consigne: allumer l'ampoule.

Tout le monde s'est creusé la tête... pas facile du tout...

Et puis tout d'un coup, la lumière est apparue!

Nous avons dessiné nos conclusions sur notre cahier (cf le détail de la séance ICI).

→ Pour allumer l'ampoule, il faut que les languettes de la pile touchent des endroits bien précis de l'ampoule; une languette sur le culot et une languette sur le plot.

2. Allumer l'ampoule lorsqu'elle est fixée sur un support.

 Tout le monde a vite compris l'intérêt des 2 vis sur les côtés.

3. Allumer l'ampoule loin de la pile.

Nous avons passé commande auprès du maître: une commande de fils électriques.

Tout le monde en a demandé 2. C'était déjà bien parti!

Quelle satisfaction de voir l'ampoule s'allumer au bout des fils!

Pour allumer l'ampoule, il faut que l'électricité de la pile parvienne à l'ampoule. Il faut donc les relier.

Chacun des 2 fils va d'une languette de la pile jusqu'à l'ampoule.

4. Faire rouler l'ambulance, phare allumé et sirène hurlante

Consigne: faire fonctionner tout le dispositif: ampoule, moteur (roue), sirène.