Voici une petite leçon de vocabulaire pour aider nos élèves à mémoriser la structure "I am". J'en profite pour leur faire apprendre/ mémoriser quelques mots certains qu'ils connaissent déjà: girl, boy, happy, cool, eight d'autres nouveaux: fine, here,...
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Chouette !!! Jeudi 15 décembre 2022 ! Nous nous rendons au cinéma à Blénod-les-Pont-à-Mousson pour voir : "Le Petit Nicolas" Départ 9h00 - retour midi La séance de piscine du jour sera annulée.
Lire la suiteHeureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge ! Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village Fumer la cheminée,...
Lire la suitePour entrer dans l'arche de Noé toutes les bêtes ont montré patte blanche la brebis galeuse le canard boiteux l'oie blanche et la poule mouillée deux chiens de faïence un tigre de papier l'anguille sous roche le coq de clocher le dindon de la farce la...
Lire la suiteTravaillez, prenez de la peine : C’est le fonds qui manque le moins. Un riche Laboureur, sentant sa mort prochaine, Fit venir ses enfants, leur parla sans témoins. "Gardez-vous, leur dit-il, de vendre l’héritage Que nous ont laissé nos parents. Un trésor...
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Un petit programme pour demain... - Géométrie. Prendre l'équerre et une feuille blanche. - Tracer un rectangle en utilisant l'équerre comme on a appris. - Tracer un losange: tracer les 2 droites qui se croisent en faisant un angle droit et on mesure la...
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- Reprendre le travail sur la symétrie: les enfants ont 1 feuille à finir dans leur pochette et une nouvelle feuille dans la pochette du confinement. → Pour ceux qui n'ont pas la nouvelle feuille, voici le fichier MHM. Il reste les défis 9 à 14 à faire:...
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Attention! Certains exercices peuvent paraître simples et rapides... mais pas pour les enfants. Laissez leur du temps, parfois plus de temps que prévu... - Recopier 2 fois les phrases suivantes: Le petit garçon a soulevé doucement la couverture. Il regarde...
Lire la suiteJe sais de quoi je parle..... N'hésitez pas à faire travailler votre enfant seul! Ils sont tous dans un cours double, ils ont l'habitude d'écouter les consignes, de visualiser la tâche dans leur tête puis de travailler seul! Alors, voici le programme...
Lire la suitePour l'exercice 1: utiliser l'autodictée et les mots (seul(e)) Pour l'exercice 2: compléter avec cc/ff (seul(e)!) Pour l'exercice 3: bien lire les exemples. "font" c'est toujours le verbe faire. Correction: La neige fond Mes amis font (faire) nous habitons...
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