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Par MariePE le 21 Septembre 2017 à 17:04
Pour répondre aux questions, les enfants ont leur cahier: leçons, calendrier, fiches d'Histoire de l'Art.
Le premier questionnaire - début octobre: Télécharger « questions temps 1.pdf »
Le second questionnaire - début janvier: Télécharger « questions temps 2.pdf »
Le troisième questionnaire - fin mars: Télécharger « questions temps 3.pdf »
Le dernier questionnaire - mi-juin:
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Par MariePE le 18 Octobre 2017 à 14:28
Le roi Soleil continue de fasciner les élèves.
Je commence toujours mon voyage dans l'Histoire de France par Louis XIV. Il est l'archétype du roi:
- il est grandiose et majestueux
- il vit dans un château somptueux
- il se fait courtiser
- il prend et a tous les pouvoirs
- il régna très longtemps
A une époque, la France était un royaume gouverné par un roi. De nombreux rois se succèdent. Ils naissent roi par leur père qui est roi.
Les élèves sont très curieux d'apprendre notre Histoire.
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Par MariePE le 13 Novembre 2017 à 21:01
Repérage dans le temps: Comme pour chaque séance d'Histoire, nous observons la frise historique et nous signalons par un trait rouge notre date puis d'un trait vert la date étudiée. Dans ce cas, nous en mettrons deux: 1914 et 1918 et nous colorierons la période.
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Par MariePE le 2 Janvier 2018 à 09:19
Après l'écriture de la trace écrite sur Louis XIV, les élèves me posent toujours cette question: "Pourquoi il n'y a plus de roi maintenant, maîtresse?"
Voilà notre nouvelle problématique: Qu'est-il arrivé au roi?
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Par MariePE le 4 Février 2018 à 14:42
Le Moyen Age dura 1 000 ans.
Je souhaite sensibiliser mes élèves aux modes de vie au Moyen Age.
J'aimerais qu'ils retiennent l'essentiel d'une société tripartite:
- ceux qui travaillent
- ceux qui font la guerre
- ceux qui prient
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Par MariePE le 4 Mars 2018 à 12:20
Ce sont mes élèves qui construisent la frise historique de la classe.
Nous avons étudié 5 périodes de l'Histoire depuis le début de l'année et nous allons prendre un temps maintenant pour tout se remémorer et mettre tous nos savoirs dans l'ordre chronologique.
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Par MariePE le 5 Novembre 2018 à 10:39
Les classes de CE1 et CE1-CE2 se rendront à l'exposition:
"tranche de vie de 14-18"
mardi après-midi
6 novembre 2018,
à Dieulouard.
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Par MariePE le 7 Novembre 2018 à 09:30
Nous allons fêter
les 100 ans de la signature de paix du 11 novembre 1918...
L'occasion pour en parler aux enfants. Ils sont très intéressés!
Mardi 6 novembre, nous avons visité une exposition dans notre ville qui présente des scènes de vie de cette époque.
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Par MariePE le 24 Mars 2019 à 20:16
Objectifs d'apprentissage de la séquence:
1. L'école est une chance. Elle est créée en 1882.
2. La tour Eiffel est la plus haute tour du monde en 1889.
3. On reconstruit et on assainit Paris.
4. Les machines apparaissent.
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Par MariePE le 30 Mai 2019 à 21:57
A peine 20 ans après l'horreur des tranchées, les hommes sont rappelés au combat.
Les Allemands ont envahi la Pologne et la France et l'Angleterre déclarent la guerre à la France...
C'est reparti....?! Ca fait froid dans le dos...
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Par MariePE le 8 Mai 2020 à 09:54
Les Allemands vont être chassés de France par les Résistants et les "amis" de la France...
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Par MariePE le 23 Octobre 2020 à 12:54
Avant l'Histoire... il y a la PréHistoire.
Pas facile à enseigner; on en sait tellement peu de choses et même les spécialistes sont divisés sur les questions des dates, des lignages et des enchaînements...
Bon, on y va quand même... avec le sourire! AAahhh la polyvalence...
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Par MariePE le 1 Novembre 2020 à 14:14
Problématique: Que s'est-il passé en France, au début de l'Histoire, pendant l'Antiquité?
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